Národní pedagogický institut / Dějepis+

Jak může vypadat badatelsky pojatá výuka dějepisu 20. století? Studenti v hodinách rozvíjejí kritické a samostatné myšlení a osvojují si historickou gramotnost.

Pro projekt jsme navrhli design pracovních a metodických listů a poté jsme kompletně graficky zpracovali výukové materiály všech 45 lekcí. Úzce jsme spolupracovali s jejich autory a společně hledali praktickou a poutavou podobu všech materiálů.

Foto: Wikimedia Commons